Taideopettajan muisti- ja kauppalista, kevät 2022
Mitä juuri tällä maailmansivulla taideopettajan olisi tärkeää muistaa — ja muistaa tuoda mukanaan?
Myllyn kattoterassilla nautittiin juhlallisesti vihreitä kuulia osana monitaiteista piknikkiä 25. huhtikuuta. Tapahtuma oli päätös vuonna 2020 alkaneille taidealojen erillisille opettajan pedagogisille opinnoille. Vaikka sää vielä vaatikin ulkotakkeja, tapaamisesta huokui lämpö, ja lähitapaaminen tuntui merkittävältä siksikin, että kaksivuotista koulutusta on käyty nimenomaan pandemian aikana.
Aamupäivällä osallistujat koostivat ranskalaisin viivoin, anekdootein ja runoin taideopettajan muisti- ja kauppalistan. Tässä siis vastaus kysymykseen, mitä juuri tällä maailmansivulla taideopettajan olisi tärkeää muistaa — ja muistaa tuoda mukanaan.
– Olettamattomuus, innostuneisuus, avoimuus, kriittisyys
– Ekologista ajattelua
– Myötätuntoa ja empatiaa
– luottamus-kontaktipallo
– tarinanopat
– improvisointi
– pitkäjänteinen, yhteen asiaan keskittyminen (fokuskortti)
– kärsivällisyys + ikuisen keskeneräisyyden sietäminen
Pysähdy hetkeksi ennen tuntia ja hengitä syvään.
Älä tuo tunnille omia pelkoja. Anna tilaa käsitellä maailmantilannetta, mutta varmista työrauha myös niille, joille oppitunti on vastapainoa ajankohtaisille vakaville, pelottaville asioille.
”Valtavan romaanisen kirkon sisällä tungeksivat turistit puolipimeässä.
Holvi ammottaa holvin takana, yleiskuvaa ei saa.
Muutamat kynttilänliekit lepattivat.
Kasvoton enkeli syleili minua ja kuiskasi koko olemuksellaan:
’Älä häpeä että olet ihminen, ole ylpeä!
Sinun sisälläsi avautuu holvi holvin takana loputtomiin.
Sinä et ole koskaan valmis, ja niin sen täytyy ollakin.’
Kyyneleet sokaisivat minut ja tungos työnsi minut ulos aurinkoa hehkuvalle piazzalle
yhdessä Mr ja Mrs Jonesin, herra Tanakan ja signora Sabattinin kanssa
ja kaikkien sisällä avautui holvi holvin takana loputtomiin.”
(Tomas Tranströmer 1989)
– Puhelimeen uusi turvalasi
– Varalaturi
**
Blogitekstin kirjoittaja: Kenneth Siren, Taidealojen erilliset opettajan pedagogiset opinnot
Tekstissä lainattu runo: Tranströmer, Tomas. 1989. ”Romaanisia kaaria”. Kokoelmasta Eläville ja kuolleille (suom. Brita Polttila) 1990. Helsinki: Tammi.
Taidealojen erillisten pedagogisten opintojen blogi
Miten opiskelijan oma taidesuhde motivoi kehittämään taideopetuksen käytäntöjä? Taidealojen erillisiä pedagogisia opintoja suorittavat opiskelijat kertovat kokemuksistaan.
Uusimmat julkaisut
Seuraa blogia