Uusimmat kirjoitukset blogeissa

Millainen on sovittajan rooli ja tehtävä eri musiikillisissa konteksteissa, kuten orkesteri-, kuoro- tai bändimusiikissa? Kysymykseen vastaa Sibelius-Akatemian lehtori Tapio Tuomela.

🎶✨ Nuorille innokkaille musiikinharrastajille tarjottava lisäopetus ja vertaisoppiminen voi tehostaa lasten musiikillista kehitystä ja motivaatiota. Lue, minkälaisia havaintoja professorimme Marja-Leena Juntunen on tehnyt Next Generation -hankkeeseen liittyen!

Expanding on the claimed unsustainability of Western theatre’s anthropocentric foundations, D.O.T. examines how the notion and practice of the stage transform amidst climate urgency, technological hypergrowth, and discipline-fluid hybridization.

Säveltäjä, tohtorikoulutettava Tiina Myllärinen organisoi Sibelius-Akatemiaan kitarasävellyskurssin, joka tarjoaa säveltäjille mahdollisuuden tutustua klassisen kitaran tekniikoihin ja kitaristeille kokemusta yhteistyöstä säveltäjien kanssa sekä uuden musiikin esittämisestä.

Taiteilijoiden intensiivijaksolla tutustuttiin käsillä olevaan lautashävikkihaasteeseen.

Our aim has been to gather in an open space, with a primary goal of developing trust, learning about our shared and divergent interests and exploring ways of making, studying and being together.

Artist pedagogic research and cooperative innovations between Uniarts Helsinki and the Centre for Contemporary Art in Lagos, Nigeria.

Deadline for applications is 28.4.2025

Hakemukset toimitettava 28.4.2025 mennessä

This edited volume investigates the intersecting terrain of art and research in multiple dimensions.

Kaarina Kilpiö valottaa tekstissään taide-elämää käsittelevän julkaisun tuottamista yhteistyöhankkeena.

Applications by 24.3.2025

Hakemukset 24.3.2025 mennessä

”Taidetta eivät uhkaa tyhmät poliitikot, vaan tyhmät taiteilijat”, kirjoittaa lehtori Tuomas Timonen tekstissään, joka on alun perin julkaistu dramaturgian ja ohjauksen koulutusohjelmien uutiskirjeessä.

”How can I create politically charged performance art in a world that erases histories of resistance?” writes directing alum Homa Shokri in her text that explores the tensions between artistic freedom, decolonial practice, and the institutional limitations of Western art spaces. This text was originally published in the dramaturgy and directing programme’s newsletter.

Art exists because of humanity’s need to explore, imagine, be curious, think, express, and create, says Academy of Fine Arts alum Pavel Rotts in his blog post. The text is originally Rotts’ speech at a cultural policy seminar organised at Uniarts Helsinki in November 2024.

Yksityishenkilöt voivat halutessaan tukea Taideyliopiston eri taiteen alojen opiskelua esimerkiksi testamenttilahjoituksin. Toisinaan lahjoitusta suunnittelevia kuitenkin askarruttaa, onko oma testamenttilahjoitus liian pieni. Pitääkö siis olla varakas, voidakseen tehdä testamenttilahjoituksen? Kysymykseen vastaa Taideyliopiston tukisäätiöiden asiamies Anni Pokki.

Perfektionismi voi ajaa meitä kohti erinomaisia tuloksia, mutta samalla se voi lisätä stressiä ja työuupumuksen riskiä, kirjoittaa työsuojelupäällikkö Jyri Pulkkinen puheenvuorossaan.

Hankkeeseen valitut taiteilija-asiantuntijat tapasivat ensimmäistä kertaa.

What is the environment, the context, of painting? What is the framework of the medium of painting, from which interpretative lines can be drawn, guiding a path within a defined area? How does painting exist, or rather: How might it exist—How does it happen to exist?

Mikä on maalauksen elinympäristö, sen konteksti? Mikä on maalauksen välineen kehys, josta voidaan piirtää tulkinnallisia viivoja niin, että reitti kulkee tietyllä rajatulla alueella? Miten maalaus on, tai pikemmin: Miten se saattaa olla, sattuu olemaan?

Steps Towards More Eco-Socially Sustainable New Media Art and Lighting Design in Contemporary Performance

Nuoteista säveliksi ja takaisin: luovan prosessin anatomiaa

Työryhmässä hyödynnetään myös taiteilijan asiantuntijuutta.

Voiko lapsille tehdä teatteria samalla tavalla kuin aikuisille vai pitäisikö siinä ottaa huomioon asioita, joita ei aikuisille tehtäessä tarvitse erikseen miettiä? Kysymykseen vastaa esitystaiteilija ja väitöstutkijamme Nora Rinne.

Jokaisella lapsella ja nuorella on oikeus mieluisaan harrastukseen ja laadukkaaseen harrastustoiminnan ohjaukseen.

Taideyliopisto on tarjonnut henkilöstölleen Taidealojen yliopistopedagogista koulutusta nyt kymmenen vuoden ajan. The University of the Arts Helsinki (Uniarts Helsinki) has offered studies in university pedagogy in the arts for its staff for a decade now.

Toiminnan tehostamiseen ja ulkoa asetettuihin standardeihin pyrkiminen on ajanut meidät diskurssiin, jossa emme tunnista omaa erityislaatuamme, kirjoittaa väistyvä varadekaani Ville Sandqvist puheenvuorossaan.

Tuula Kotilainen toimi Sibelius-Akatemian nuorisokoulutuksen johtajana vuodet 1980–2002 ollessaan ensin Akatemian Koulutuskeskuksen johtaja ja sittemmin vararehtori. Tässä artikkelissaan Kotilainen tiivistää nuorisokoulutuksen 140-vuotisen historian suuren kertomuksen pääkohdat: mistä lähdettiin liikkeelle, miten nuorisokoulutus muovautui ajan saatossa, ja mikä koulutuksessa on tärkeintä.

This publication on Applied Non-didactics suggests a way in which education, art and their social contexts can intertwine to transcend traditional boundaries.

The publication combines articles and conversations on curatorial practices concerning photo-based images.

Apply to one of the two study options in the MA programme in Choreography.

”Vaikka kulttuuri uudistuu jatkuvasti, tuhatvuotinen historiamme säilyy ja nostaa aina uudet taiteilijat olkapäilleen”, kirjoittaa säveltäjä Maleena Linjama

“Merkityksellinen elämä, parempi tulevaisuus” -kirjoitussarjassa Taideyliopiston Avoimen kampuksen johtaja Anu Lampela kirjoittaa Avoimen kampuksen toiminnan alueista sekä muista akateemisen maailman aiheista hyvän elämän näkökulmasta katsottuna. Tämä sarjan toinen teksti taustoittaa yhteistä opetusta. Sarjan tuleviin teksteihin voi tutustua Taideyliopiston Puheenvuoroja taiteesta ja yhteiskunnasta -blogista. Tekstit löytyvät myös Anu Lampelan kotisivulta.

This might be just the perfect moment to deepen your education in dance performance.

Fräki tarjosi kannustavan ja keskustelevan viikonoppuvierailun niin opiskelijoille kuin opettajillekin.