Equally well
ArtsEqual tutkii, kuinka taide voi lisätä tasa-arvoa ja hyvinvointia ja miten se voisi olla kaikille kuuluva peruspalvelu. Tässä blogissa näytetään, mistä kaikesta ArtsEqual rakentuu.
Tietoa blogista
-
Onko elämää vision jälkeen?
Miksi ArtsEqual-hankkeen tutkimuksia ei hyödynnetä Suomen musiikkikoulutuksen uudessa visiossa, kysyy tutkijamme Tuulikki Laes.
-
Näkökulmia WHO:n taidetta ja terveyttä käsittelevään raporttiin
Suomen poikkisektorinen kulttuurihyvinvointityö sai merkittävän tunnustuksen, kun WHO:n Euroopan osasto julkisti taiteen, terveyden ja hyvinvoinnin yhteyksiä kartoittavan raportin Helsingin Musiikkitalolla 11. marraskuuta.
-
Kenen taidekasvatus?
Taidekasvatus on merkittävä panostus ihmisten yhteiseen kulttuuriseen pääomaan, joka kehkeytyy voimavaraksemme. Tässä tekstissä pohdin taidekasvatuksen mahdollisimman laajaa vaikuttavuutta. Se voisi toteutua peruskoulun ja taiteen perusopetuksen lisäksi etsivän kulttuurityön kautta.
-
The learnification, brainification and genetification of arts education – Losing sight of the arts?
Learnification causes us to lose sight of the “for whom” and “for what” of education.
Tietoa blogista
ArtsEqual tutkii, kuinka taide voi lisätä tasa-arvoa ja hyvinvointia ja miten se voisi olla kaikille kuuluva peruspalvelu. Mutta mitä kaikkea se tarkoittaa käytännössä? Tässä blogissa näytetään, mistä kaikesta ArtsEqual rakentuu.
ArtsEqual studies how art can increase equality and well-being, and how it could be a public service that belongs to all. But what kind of things does this mean in practice? This blog describes what ArtsEqual is all about.