Oopperaa kulissien takana
Sibelius-Akatemian Oopperakoulutuksen opiskelijat kertovat kokemuksistaan ennen ensi-iltoja.
Tietoa blogista
-
“Missä ooppera loppuu, siitä fasismi alkaa” – Italialaista oopperaa poliittisen murroksen keskellä
Tässä blogitekstissä oopperakoulutuksen opiskelijat käsittelevät kulttuuria osana poliittista vaikuttamista.
-
“Hellä hepo varsalleen” – Äidin ja pojan suhde oopperahistoriassa
Oopperassa löytyy äitejä synkistä ja pahaenteisistä helliin ja hoivaaviin, toteaa Tuomas Miettola
-
Benjamin Britten ja seksuaalivähemmistöt
Homoseksuaalisuudesta suoraan kirjoittaminen olisi tuhonnut Benjamin Brittenin uran, joten Albert Herring toimi yhteiskunnallisten kysymysten peilinä.
-
Benjamin Britten – brittioopperaa toiseudesta ja tuhoutuneesta viattomuudesta
-
Adventures in the world (of music)
-
How a country boy went from north to south and back again
As a musician, I have been notoriously bad for dedication. From quitting violin so that I could focus on playing more video games on XBOX (Halo was my favourite), to running offstage in tears as a wee boy in the local Robert Burns singing competition because the pianist started playing in the wrong key. My dedication to the craft was always in question. The love of music however, never left and continued to spark the creativity within me. Whether that was exploring my inner poet, or expressing myself in competitive fighting.
-
Trumpetistista tenoriksi
Terve! Onko sinun bucket listilläsi lukenut jo pitkään lause “Mene katsomaan oopperaa”, mutta se on jäänyt toteuttamatta? Syksyllä 2019 aloitin opintoni Taideyliopiston Sibelius-Akatemian 2,5-vuotisen oopperakoulutuksen maisteriohjelmassa ja kutsunkin sinut ensitöikseni katsomaan oopperaa Musiikkitaloon!
-
Miten sävelkorvattomasta lapsesta tulee oopperalaulaja?
“Saako kuoroon tulla lapsi, joka ei osaa yhtään laulaa?”, kysyi äitini seurakunnan kanttorilta, kun olin kolmevuotias. Onnekseni innokas, omiaan laulava pieni kuorolainen otettiin ilolla vastaan.
Tietoa blogista
Tässä blogissa Sibelius-Akatemian 2,5-vuotisessa maisterikoulutuksessa opiskelevat nuoret laulajat kirjoittavat kokemuksistaan ennen oopperaluokan lähestyviä ensi-iltoja. Tekstit ovat syntyneet muun muassa FT Liisamaija Hautsalon vetämällä kurssilla, jossa opiskelijat haastetaan kirjoittamaan oopperan taustoista, säveltäjistä tai vaikkapa omasta roolihahmostaan ja haastattelemaan oopperaproduktiossa työskenteleviä henkilöitä.