Uusimmat kirjoitukset blogeissa

Kaksi uudenlaista tapaa vähentää koulujen lautashävikkiä on nyt kaikkien saatavilla.

Applications by 22.10.2026

Hakemukset 22.10.2026 mennessä

MA in Dance Performance student Laura Linna writes about her process in the piece ’fortuna!’, created during the Artistic Collaboration Projects (ACO) in the spring of 2026.

Tanssitaiteen kandiopiskelija Eeva Haaslahti kirjoittaa Artistic Collaboration -kurssilla valmistuneen teoksen ”Pry, come down from the nosebleeds” prosessin vaiheista ja avaa oppimispäiväkirjansa.

Tanssitaiteen kandiopiskelija Iida Nikander kirjoittaa esiintyjän prosessistaan teoksessa ”When You Reach the Core of Love It Hurts and You Die”, joka toteutettiin keväällä 2026 Artistic Collaboration Projects (ACO) -yhteistyöprojektissa.

An interview with Hyunbean Jeon who spent the spring 2026 semester at the Dance Performance MA programme at Uniarts Helsinki.

Miten tietää, että teos on valmis? Kysymykseen vastaa Taideyliopiston Kuvataideakatemian opiskelija, taitelija Alvi Hatakka.

Taideyliopiston lehtori Satu Tuittila kertoo, mistä puhuttiin toukokuun alussa järjestetyssä Kumppaneina muutoksessa – taiteilijoiden työelämätaidot 2030 –verkostoitumistapahtumassa. Taideyliopiston tapahtuma kokosi yhteen laajan joukon taiteen ja kulttuurin järjestökentän toimijoita. Keskustelussa tarkasteltiin taiteilijoiden työelämäosaamista nyt ja tulevaisuudessa sekä muuttuvan työelämän keskeisiä haasteita, mahdollisuuksia ja koulutustarpeita.

Pohdintoja soittajan kehollisesta tietämisestä

”The 2026 elections in Hungary were more than just elections; they were the beginning of a new Hungary,” writes Bálint Barcsai, a theatre director of Hungarian heritage and alum of the Theatre Academy, in his blog post.

The premise for CARPA9 was to explore pedagogical approaches to, in, and for performance making in a climate changed world.

In this text, KuvA’s alumna Alyssa Coffin describes their way of learning Finnish language through sensory mapping practice.

Saariahon Innocence teki poikkeuksellisen syvän vaikutuksen New Yorkin Metropolitan-oopperassa, kirjoittaa yliopistotutkijamme Liisamaija Hautsalo.

What skills does an artist need to succeed in today’s working life? The question is answered by accordion artist Leonardo Rojnić.

Mitä taitoja taiteilija tarvitsee menestyäkseen nykypäivän työelämässä? Kysymykseen vastaa harmonikkataiteilija Leonardo Rojnić.

Blogin kirjoittaja Puro Paju on Global Music -koulutusohjelma valmistunut muusikko. Nykyään hän työskentelee koulutusohjelmassa lehtorina.

In this text, Uniarts Helsinki’s Finnish language teachers Laura Lehtinen and Sanna Teerenhovi reflect on the pilot course Finnish Through Art-Based Practices that took place in autumn 2025. Embodied language learning supports participants’ agency and brings more joy to language learning. Next art-based Finnish course will be part Open university’s studies in May 2026.

A short summary in English how in Nahistuneet naatit -project artistic expertise was used to solve food waste issues in school canteens.

Ajatukseni musiikista kirjoittamisessa on alusta saakka ollut kertoa niistä ihmisistä ja siitä maailmasta, missä tämä ihana musiikki oli syntynyt.